Predškolska ustanova

• Da se deci obezbede povoljniji materijalni uslovi, socijalna klima i podsticajnija vaspitno-obrazovna sredina kao preduslovi za razvijanje bogatih i osmišljenih aktivnosti kojima ona mogu da se predano bave koristeći svoje ukupne potencijale (da se igraju, praktično, konstruktivno i stvaralački deluju, komuniciraju i sarađuju sa vršnjacima i drugim odraslima u ustanovi i izvan nje, uz uvažavanje njihovih uzrasnih karakteristika i u konkretnim uslovima, u saradnji sa porodicom);
• Rukovođenje osnovnim ulogama medicinske sestre-vaspitača i vaspitača;
• Vođenje računa o dečijem zdravlju, ishrani i socijalnoj zaštiti;
• Oslanjanje na resurse lokalne sredine kao faktora koji je od suštinskog uticaja na vaspitnu praksu;
• Dalje izgrađivanje kontinuiteta između predškolske ustanove i škole;
• Kreativnije programiranje i planiranje vaspitno-obrazovnog rada, zasnovano na Opštim osnovama predškolskog programa, ali i koje polazi od specifičnosti ustanove i lokalnih resursa svakog pojedinačnog vrtića ili grupe na selu, uz akcentovano aktivno uključivanje porodice;
• Uvid, praćenje i procena svoga rada, u svim domenima, posebno vaspitno-obrazovnog, kao polazišta za nove ciljeve;
• Praćenje i zasnovanost rada na savremenim naučnim saznanjima i permanentan profesionalni razvoj;
• Dosledno sprovođenje i praćenje ostvarivanja Predškolskog programa dečijeg vrtića Ustanove "Nata Veljković"

Specijalizovani programi su intelektualna svojina Ustanove i autora i sva prava su zadržana.